Maria Teresa Meza

Hola Amigos y amigas. Les saludo muy cordialmente desde Paraguay. En mi recorrido por la apasionada carrera docente, me encuentro analizando la relevancia de los PLES, más que contenta por seguir las lecturas de Jordi Adell, Linda Castañeda, Nicolás Burbules entre otros. El aprendizaje a lo largo de toda la vida nos compromete a utilizar las informaciones para mejorar y transformar nuestro entorno. El aprendizaje situado es aprender en nuestro lugar de trabajo, en una cafetería y para ello la utilización de la tecnología y sus herramientas son trascendentes en este cambio de era. Les comparto mi trabajo denominado Anatomía de mi PLE. Saludos. María Teresa Meza.

ACERTIJO Hola amigos, tengo el placer de compartir con ustedes el aporte de un gran investigador y científico,se trata del creador de la molécula de uno de los medicamentos más consumidos. Con mucho cariño desde Paraguay. Saludos. María Teresa Meza. Charles Frederic Gerhardt NACIÓ EN ESTRASBURGO,EN UN VERANO EUROPEO. A CONTRAMANO DE LOS DESEOS FAMILIARES ESTUDIÓ LO QUE LE GUSTABA  EN GIESSEN Y EN PARÍS. Aportes Importantes Creó la molécula de uno de los medicamentos más consumidos, y lo realizó  en su ciudad natal. También descubrió la preparación de anhidros de ácidos orgánic os en 1952. LLEGÓ A  ESE Resultado? Creando la molécula,A TRAVÉS de formulación Química y la Síntesis de ÁCIDO ACETILSALICÍLICO(aspirina) En 1853 el combinó cloruro de Acetilo con Salicilato de Sodio para producir el acido acetil salicilico. Frederic Gerhardt  murió a causa de una peritonitis aguda conocida como Apendicitis.

Buenas tardes Les saludos con mucho cariño desde Paraguay Estoy abocada a compartir mi experiencia de aprendizaje en entornos virtuales. Agradezco el apoyo de mis tutora y compañeros de curso. Me ha enriquecido bastante hasta la fecha el abordaje de la competencia digital, sobre todo porque me ayudó a derribar mitos que yo mantenía como verdades. Hoy puedo decir que tan alentador y eficaz sería intencionar el buen uso de las TICS en el aula, así como cuan  aterrador es usar para reproducir viejas pedagogías. Educación virtual no es educación a distancia, es sobre todo acortar distancia con la utilización sea en clases presenciales o entornos virtuales, lo que nos interpela a romper paradigmas positivista en busca de la formación integral del educando.